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年尾财务预算的三大误区
答： 误区一：费用考核等于预算控制
“不管预算管理的形式如何，深入许多企业的内部，你就会发现预算管理效率很低，到了会计那里，都是既成事实的东西，你说那‘茅台酒’不该喝，我已经喝完了，你怎么管？你就是管上天，酒已经下肚，不能再变回钱来。你发现管理使不上劲儿，为什么?问题的关键是事后，既成事实的被动管理。”温兆文对一些企业的预算管理直摇头。
企业预算指标如何真正起到目标导向作用，以减少抢指标、讨价还价的行为，是管理层非常挠头的事情，**屯河集团有限责任公司计划财务部沈丽萍部长认为： “大多数人认为，对管理费用实施预算管理的主要目的就是通过预算控制费用，使费用支出不超过预算，很多企业都规定了管理费用超支或节约的奖惩办法。可是在全面预算管理实施过程中存在不少问题和误区，重点不在于企业有无预算管理制度，正确的做法是采用零基管理的方法，进行预算考核时，应首先看其中管理活动是否按质完成，重在预算管理是否有效实施和落实。预算指标定在什么位置，预算编报单位基本上心中有数，但由于信息的不对称，管理层往往无法合理确定比较可行的方案。”
误区二：层层签字即有效预算
“我在一家企业看到，报销一笔20元钱的出租费，从报销单递出去，到钱拿到手，需要一个半月，结果你看到报销单上有十一个人签字，我们对这十一个签字人进行走访，问他们为什么签字？我发现，第一个签字的人，对这笔费用是否应该报销还能有明确判断，越往后，越没有判断依据，但是又不能不签字，所以看到前面人签字，自己也就签字，官儿越大，越不知道自己在签啥，只是字，越签越漂亮。”温兆文谈了自己的亲身感受。
一位通讯业的项目负责人对全程管理很是排斥：“全年的目标和指标都有了，还管我干什么？承包要落到实处，事后过过目就可以啦，全面预算管理就是全面否定过程管理。”
在发达国家，CPA一般都在会计师事务所做事，企业很少雇佣他们，因为他们不擅长进行“过程算账”，企业会大量雇用“管理会计师”，如何为企业算好预算这笔账，是每一个管理会计所不能逃避的问题。国内的管理会计怎样看待预算。为何老板、会计、员工都很累？“预算控制成了一些企业内部低效率的预算游戏，怎样合理控制，是一个很大的学问，你是在企业建立一个官僚机构，还是一个充满活力、高效有序的运营机构?”温兆文说。
误区三：数据裁判替代企业文化
为公司理财的会计们为什么也走不出预算的误区？这些管理会计的现状如何？“2006北京总会计师协会推动管理会计发展”的论坛上公布的调查显示：
职业兴趣最低。1000多个会计接受调查，98%不愿意在下辈子继续做会计；
职业创新最少。180名会计接受《团队角色》测试，“创新”栏中得分最低；
工作负荷最重。加班加点最多的是财务人员，245人接受调查，95%的财务人员，每周加班20小时以上，节假日加班更多，基本上没有加班费；
职业贡献认同最小。78%的财务人员在为公司做出突出贡献时不喜欢张扬，财务人员普遍存在“只干不说，默默无闻”。80%的企业老板不知道财务人员有什么贡献；
与企业发展差距最大。企业在发展壮大，别的系统都在改变，财务系统的变化最小，67%公司老板认为财务人员学习提高不够；
会计改行最多。记账算账的机械重复性很强，容易让人失去工作兴趣，由于中国企业财务还没有从“算账型”向“管理型”转变，工作挑战性很低，价值小，改行男性居多。
预算会计需要改变的是，从为“国家”算账转成为“管理”算账；从报告“结果”转为报告“过程”；从“裁判员”转为“运动员”。这些需要管理会计加快顺应职业转型，放开思路，乐于创新，更重要的是让每个员工与企业融为一体。
那么预算管理的痛在哪里？病根在于公司各部门缺乏沟通，各自为政，预算指标定在什么位置，预算编报单位基本上心中有数，但由于信息不对称，管理层往往无法合理确定比较可行的方案。要想让预算管理发挥应有的作用，如何不掉链子？这就需要上下、左右各级、各部门的沟通，有效沟通不可轻视。
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老师，员工个税是不是什么时间发，什么时间申报个税
答：员工个税的发放通常在每月末发放，而申报个税应根据《个人所得税法》规定，由纳税人本人按照月度纳税申报制进行，可以在每月末之前申报，但是一般期限为每月20日前进行申报。
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有限责任公司的执行董事和监事可以外聘的吗
答：是的，有限责任公司的执行董事和监事可以外聘。外聘人员应担任公司的执行董事，实施监督管理，批准公司重大决策，限制公司法人行为等职能，但不需要参与日常管理。
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去年的税收滞纳金当时没有入账，今年汇算清缴的时候税务局显示滞纳金有差额，在纳税调整表中怎样调整？因为当时也没有计入营业外支出，那现在可以直接在滞纳金那里调增吗？利润表中填在以前年度损益调整，这样可以吗
答：您好，在A105000调增。正确操作是在支付滞纳金当期申报企业所得税。
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福州会计实操课程排名 福州会计实操课程怎么选
答：福州会计实操课程的排名主要取决于学校的实力，教学质量，就业前景及其他因素。建议学生根据自身背景，具体分析自己想要的方向，然后仔细挑选学校，最后根据学校的实力、排名、专业课程来做出最终的选择。
另外，除了学校和专业以外，还要看看学校提供了哪些实践性的课程，以及拥有什么样的仪器设备，看是否满足学习需求。
此外，在选择会计实操课程的时候，还要把班级学习氛围，师资强弱等因素作为考虑因素。拓展知识：除了会计实操课程外，还可以选择一些其他相关学科，如财务管理、行业分析、经济分析等，这样可以丰富自己的知识面。
