夏大慰:SNAI二次创业与财会高管培养

　  作为国内仅有的三家会计学院之一，上海国家会计学院(以下简称会计学院)从2001年成立以来，一直坚持着培养金融财务方面的企业高层管理人才。

“品牌对商学院来讲，确实是非常重要的。‘国家会计学院’这个名称本身就为我们创立品牌奠定了一个好的基础，然而单靠这个是不够的。现在后续教育竞争非常激烈，没有品牌，我们最后就会陷入价格竞争。所以要打出品牌，树立形象，重要的就是要找准自己的市场定位。”在院长夏大慰看来，会计学院已经完成了打造品牌的“第一次创业”。

在商学院教育竞争日益激烈的今天，这个年轻的商学院虽然低调，但是独特的定位和差异化竞争，让夏大慰用“始料不及”来形容会计学院的发展速度，“学校才成立时，我们没有想到能够有今天的成绩。”

　独特的专业定位

“当初组建会计学院的目的就是要提高我国财务会计专业人员素质。现在发展的趋势也很好。”

会计学院每年有近180个针对企业高管和政府管理人员的培训项目，每年来学院面授的人员大概在20000人，培训高峰时就更显得“人满为患”了。由于对不断找上门来的“客户”有些应接不暇，会计学院“二期工程”又在进行了。

除此之外，会计学院已经有4个学位合作项目：EMBA、EMPAcc、与上海财经大学合作的MPAcc以及普通的硕士学位。

“作为商业教育的后进入者，我们一直提倡着一种新意义上的商学院。”夏大慰对此毫不讳言，“我们认为商学院的发展应体现差异化，独特的专业定位是我们的优势，我们也希望这种优势能够充分发挥。”

他所说定位优势是指基于专业会计的经营管理人才的培养。“大会计”是会计学院在培养管理人才时坚持的理念。“我们不拘于一般商学院的定位，更多是为中国资本市场的发展与开放，培养具有国际视野的优秀的职业经理人。”在教学中，无论哪个班，所有的学员都能在学习中感受到财务、会计、审计、金融等理念无时不在。在夏大慰看来，不久前首届63名金融财务方向的EMBA学生就是这种教育模式的最好体现。

为了将这种专业的优势发扬光大，在课程设计上夏大慰和他的同事们煞费苦心。正在筹备中的一项专门针对CFO的课程中。全部的17门课程教材将从全球招标。

远程教育提供补充

“中国有956万会计从业人员，实在是太多了，很多高层管理人员也不可能有机会来上海进行培训。尤其是中西部的会计人员，他们来一次上海的费用太高了，单位要下很大的决心。从这个角度来看，远程教育就成为一个能够低成本、大规模、高效率开展培训的新途径。”

在不断完善学院教育的同时，会计学院也开通了远程教育网。“国家会计学院不是一个盈利性学院，他建立的根本导向就是社会效益。但是，在扩大社会效益的同时，也努力争取经济利益，使学院实现良性运转。对于远程教育，三年之内全部是投入，包括人员、设备等。

“我是在总的盘子里面互相调剂。我做院长的每一天，都在考虑这个大盘子。三四年之内，我可以支持它，从别的地方补给，就是要让市场对它有充分的认识。”夏大慰道出了他经营学院的一个理念，“我们原来在大学做事总是这样想—————可以不赚钱但不能赔钱。但是现在，我们有能力像跨国公司进入中国的经营之道一样，三年之内可以亏，先打市场，打品牌，只要它是好产品，占领了市场，还怕它没有赚钱的那一天吗？！”

“关键是你能不能为人家提供好的东西来。”夏大慰经常把这句话挂在嘴边。

远程教育是否会对面授产生影响？“不会，这两种是完全不同类型的教学方式。对于企业的高管人员，他更愿意亲自来学院学习。”夏大慰对此很有信心。

“比如我们建立的风险导向审计模拟实验室，可以说又是一例典范。它完全模拟真实情况，你是事务所员工、项目经理、部门经理、合伙人，你坐的位置不一样，不同的角色看到不同的东西，承担的责任和做出的决策也不同。老师会给你讲你的问题在哪里，如果按照风险导向审计应该注意哪些问题，大家再进行讨论。这不是花架子，我们的发展目标就是通过实验室建设和案例讨论，使学员真正感到———不到这里来学，不行。”

低调的营销方式

“你可以说我们比较低调。”夏大慰说。和一般商学院的营销方式不同，高密度的广告和市场推广在会计学院几乎看不到。

“太高的营销费用会提高办学成本。”夏大慰很爽快地回答，“这些推广费用说到底还是摊在学生头上，没有真正用在课程建设上，与其这样，还不如踏踏实实真正为学生创造更好的学习环境。”

由于没有附加的市场推广费用，会计学院的学费普遍低于其他商学院，以涨幅最高的EMBA学费为例，几年来，会计学院的EMBA学费保持在2万美元，没有发生太大变化。

在市场推广上，会计学院并没有刻意进行大面积的广告“轰炸”，没有参加任何排名。而作为商学院的院长，夏大慰也很少接受媒体的专访。

即便如此，每年来会计学院接受管理培训的企业管理者也不在少数。“我们的市场推广更多采用的是原始的‘口碑相传’。”夏大慰说，“往往是学员毕业后，觉得不错，所以推荐身边的人来参加培训。”

正像他所描述的那样，在会计学院参加管理培训的学员往往出现这样的现象：上司读完了，下属来读；或者几个同事又是同班同学，妻子可能又是丈夫的学妹。虽然没有大面积的市场推广，但现在会计学院EMPAcc班中几乎有50%的外地学员。

“虽然这几年我们发展得很迅速，但作为一所商学院，毕竟还是应该采取更市场化的手段。”但在夏大慰看来，“更为市场化的手段”主要是机制上的市场化，而并非仅仅收费意义上的市场化，“毕竟我们是所公益性的学校”。

“作为一所年轻的商学院，我们更愿意扎扎实实地为中国的资本市场培养更多的职业经理人，所走的路也是和其他商学院所不同的。”夏大慰再次强调。